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            • 學前答疑Q&A

              你確定走入這一行了嗎?很好,那么我來說說最重要的一些事情——心態

              • 在這3個半月中,要完成一次個人的蛻變,一定會是一個非常非常痛苦的過程,這個過程需要每一位同學有著極其強大的內心,以及充足的體力。整個過程我們會一起面對許多困難,挑戰。并且不斷的去克服這些,我們才有可能真正完成這一次蛻變。
              • 在這次蛻變中,最最最重要的便是你的學習態度,假如你認為只要每天在教室里舒舒服服的聽老師講上一天,幾個月后,就能變為技術大牛,那是全然沒有可能的。編程從來都不是教出來的,而是做出來的。學的最好的人一定一定是那些聽完老師的課程后,自己還會進行大量練習,做大量作品的同學。
              • 在一生中能力成長的路上,形成自己的正向反饋是最為重要的,沒有人可以在負面反饋中,堅持一輩子。而只要你形成了自己學習的正向反饋,那么想不強大都不可能。因為正向反饋會帶來成就感,成就感會推動你走的更遠。切記請不要被功利心帶偏,學生有可能會由于就業的需求過于強大,使得但凡受到一點挫折,都無法承受,導致心態崩潰。在這點上,希望同學們可以在向前奔跑時,不妨給自己一個停下來回望周圍的機會。磨刀不誤砍柴功,記住,自己有一輩子的時間去提升自己的能力,一時的優勝劣汰并不重要。打好基礎,穩步提升才是正道。
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              Q:自學還是培訓班,應該選擇哪種方式?

              A:自學能力強,有編程基礎,有游戲開發基礎,知道自己的學習方向,有自我督促的能力,那么推薦自學。反之,可以選擇培訓班來輔助學習,因為如果是徹徹底底的零基礎,很可能連如何開始學習,學哪些東西,都不甚了解,容易走彎路。

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              線下培訓班最大的好處并不是傳統的授課,而是以下幾點:

              • 有經驗豐富的前輩去指明學習方向,當后輩遇到問題被卡住的時候,老師可以很快的在旁輔助解決,幫助突破卡關的地方,使學生順利邁過難關晉級。
              • 有非常積極的學習環境,所有學生在幾個月的時間內,有著共同的目標,學習動力充足。環境+老師+自身輔助督促學生在短期內專攻一種技能,這帶來的是短時間集中式的突破訓練。每個月都能看到自己比上個月強出很多,這自然形成了學習的正向反饋。
              • 能獲得同學和老師之間的人脈,這些都有可能在未來職業發展中成為強有力的助推劑。

              Q:如何判斷一個培訓班是否靠譜?

              A:從幾個方面來評估。

              • 老師
                • 老師是否是在一線工作多年的,具有豐富實戰經驗的老師,這非常重要。在線下教育這件事上,我們為了確保這一點,甚至可以犧牲規模。不做超過30人的大班。因為我們只想做好教育。
              • 學生
                • 學生的選擇往往也可以看出端倪,選擇我們的學生,一般來說也都是具有獨立思想,對那些囫圇吞棗大型機構嗤之以鼻的,同時也在過往的經歷中取得不錯的成績的。
              • 教學模式
                • 教學過程中有沒有讓學生有足夠的實踐機會,這對編程相關的教育來說,是非常重要的。我們看到很多大型培訓機構里,老師上課在講臺上講整個上午,學生干巴巴的聽一個上午,卻沒有自己敲一行代碼,這是非??膳碌?。
                • 老師是不是一直都有在學生旁輔導?
                • 是否重視核心能力訓練?
                • 是否重視學生自己的作品?
                • 是否幫助學生形成良好的職業素養?
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              Q : 需要考試錄取么?零基礎可以跟上課程么?

              A : 目前課程是不需要考試錄取的,我們的課程更注重核心能力培養,并不會設計太多無意義的門檻。我們為零基礎和基礎薄弱的同學,提供了在正式開課前的預科課程,詳情請聯系課程咨詢。

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              Q:科班出身和培訓班出身存在差距嗎?

              A:事實上這是個偽命題,科班出身的同學也會來培訓班中短時間掌握工作需要的技術。我們往期的學生中就有不少科班學生,還有很多都是985,211走出來的, 甚至有的學生還是雙學歷。畢竟,大學里大多時候是基礎以及核心能力的教育,與工作中用到的技術,中間還是會有斷層的。不過,基礎好,學什么上層技術都快,這是肯定的。 所以我們在教學過程中也非常注重核心能力的訓練(算法,數據結構,數學,編程思維)。

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              Q:培訓班結束后工作好找嗎?

              A:這個問題向來誤導了大多數學子,使得學子們把大好的年華,浪費在了這種沒有意義的問題上。首先我們要知曉,最終工作的結果一定是跟個人能力相關的, 如果個人能力不過關,就算我們給推薦到了單位,但是無法勝任工作內容,一樣會短時間內就被打回。所以學生一定要注重自身能力的成長,這才是務實的。這里我們只想說,就業,只是你考慮的下限,而更應該考慮的是自己究竟想要一個怎樣的未來。

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              以下幾點是我們要求學生必須要做好的事情,這些事情都與工作息息相關。所以學生只要努力完成以下幾點,就不用太擔心工作。

              • 【作品】在培訓班期間,一定要認真完成好的作品,使得作品有足夠的技術深度,有足夠的完整度。
              • 【核心能力】大多數培訓班不重視學生的核心能力培養,老師質量也由于規模擴大而參差不齊,無法給學生帶來在核心能力上的突破。而這點恰恰是我們所看重的也是真正游戲研發公司所看重的,我們非??粗貙W生在技術上的核心能力培養(算法,數據結構,數學,編程思維,Debug)。
              • 【代碼量】在短暫的學習過程中,如果只是聽老師講,而自己沒有實踐,沒有把代碼寫出來,那么是一點用都沒有的。必須在學習期間積累大量的代碼量,未來工作中才不會發怵。
              • 【職業素養】一個人假如沒有解決問題的能力,沒有快速學習的能力,不善于與團隊成員間溝通、表述,不能融入團隊工作的話。那么很顯然,就算其他方面還不賴,但也絕對走不到更高的位置。
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